Más que una metodología: el Aprendizaje Basado en Proyectos como un camino para construir una sociedad profundamente conectada (2)
En el primer artículo de esta serie decía que el ABP es la puesta en práctica de una forma de entender la vida, las personas, las relaciones, el trabajo, el aprendizaje, las organizaciones, el mundo como un todo complejo, rico e interconectado, y más aún desde una visión transpersonal de la existencia. En ese artículo me centraba en el cambio interno, individual, por el que pasamos cuando nos sumergimos en el ABP. En este segundo artículo me centraré en los recursos en el sistema tradicional, y los dos artículos siguientes estarán dedicados a los recursos en un entorno ABP, al cambio grupal y al cambio organizacional. Los recursos en el sistema tradicional El sistema educativo tradicional trata a las personas como mercancía, pues basa una buena parte de las decisiones que lo estructuran en cuantificaciones. El diseño tradicional se basa, entre otras cosas, en una obsesión por la medición, que se manifiesta en decisiones clave que influyen profundamente en la vivencia de los años